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- 사회 교사가 청소년의 눈높이에 맞춰 들려주는 소비와 환경 이야기

스마트폰, 화장품, 청바지와 같은 물건부터 전기, 도로 등 사회 인프라까지 우리는 매일매일 소비를 하며 살아간다. 그런데 대부분 테이크아웃 용품처럼 잠깐 사용하고 버리며 쓰레기를 양산하는 방식으로 소비하고 있다. 지금과 같은 대량생산-대량소비-대량폐기의 생활 방식은 지구가 더 이상 감당할 수 없음이 명백하다. 그렇다고 현대 사회를 지탱하는 행위인 생산과 소비를 당장 모두 멈출 수는 없는 상황. 어떻게 해야 할까? 지구환경을 해치지 않는 소비는 과연 가능할까?

『지구를 위한 소비 수업』은 사회 교사가 청소년의 눈높이에 맞춰 집필한 책으로, 일상의 익숙한 장면에서 출발해 생활 속 소비재들이 품고 있는 환경문제와 그 대안을 구체적인 자료와 함께 살펴본다. 학교 현장에서 수년간 환경 수업을 진행해 온 저자들은 청소년 독자가 이해하기 쉽도록 친절하게 안내하는 것은 물론이고 형식 면에서도 독자가 활용하기 용이하도록 구성했다.

각 장의 도입부에 제시된 중학생 지우의 하루는 나의 생활을 돌아보도록 자연스럽게 초대한다. ‘지우’는 특별히 환경에 관심이 많거나 무심하지 않다. 누구나 가질 만한 죄책감과 궁금증을 품은 채, 보통의 청소년에게 익숙한 생활 방식으로 살아가는 평범한 모습이다. 이 때문에 쉽게 공감이 가고, 지우의 하루에 내 삶을 대입해 성찰해 보기가 수월하다. 개인적인 욕망 채우기를 넘어 나와 주변을 더 이롭게 하는 방식의 소비는 어떻게 가능할지, ‘소비자’이자 지구의 ‘거주자’로서 책임감 있고 윤리적인 소비를 할 방법은 무엇일지 지우와 함께 알아보자.

장평중학교 사회과 교사로 시민교육과 독서교육에 관심이 많다. 대안사회교사모임 회원으로 활동하면서 여러 선생님들과 함께 교과연구를 하고 있다. 공저로 《쌤, 부자가 되고 싶어요》 《사회 선생님이 들려주는 공정무역 이야기》가 있다.

머리말 지속 가능한 지구를 위한 소비

1장. 스마트폰, 빛나는 화면 뒤에 가려진 진실

1. 스마트폰을 바꾸고 싶어!
2. 내가 버린 전자 쓰레기는 어디로 갈까?
3. 스마트폰 때문에 전쟁이 일어난다고?
4. 전자기기, 오래 쓸 권리를 보장하라!

2장. 내 피부에도, 지구에도 좋은 화장품을 찾아서

1. 화장품을 많이 쓸수록 피부가 좋아질까?
2. 화장품 성분이 궁금해!
3. 내가 바른 선크림이 산호를 죽이고 있다면
4. 미세플라스틱을 품은 화장품

3장. 이제는 화석연료에 꽂힌 플러그를 뽑을 시간

1. 화석연료 시대의 종말
2. 지속가능한 삶을 위한 재생에너지
3. 원자력은 친환경 에너지일까?
4. 생활 속에서 에너지를 줄이는 방법

4장. 아보카도 샌드위치가 지구를 메마르게 한다고?

1. 내 식탁 위 음식은 어떻게 생산되었을까?
2. 외국산 먹거리는 화석연료를 타고 온다
3. 먹거리가 나에게 오기까지 마일리지를 얼마나 적립했을까?
4. 넘쳐 나는 식량, 넘쳐흐르는 음식물 쓰레기
5. 버려진 음식물도 다시 보자!

5장. 플라스틱, 골칫덩이에서 새로운 자원으로

1. 플라스틱의 역습
2. 넘쳐 나는 플라스틱, 어디로 가야 할까?
3. 플라스틱, 버릴 수 없다면 재활용하자
4. 어떻게 하면 더 많이 재활용할 수 있을까?
5. 다운사이클링을 넘어서

6장. 자동차가 멈추면 지구가 숨 쉰다

1. 자동차가 불러온 변화
2. 내가 선택한 교통수단이 지구의 온도를 바꾼다
3. 전기차는 친환경 자동차일까?
4. 온실가스를 가장 많이 내뿜는 교통수단은 뭘까?

7장. 화려한 패션이 지구에 남긴 그림자

1. 빠르게, 더 빠르게 패스트패션
2. 쉽게 만들어진 옷은 없어요
3. 내가 버린 옷은 어디로 갈까?
4. 환경을 생각하는 슬로 패션

8장. 택배 상자가 전국을 오가는 사이

1. 아낌없이 주는 나무
2. 한국은 종이 과소비 사회
3. 아무도 몰랐던 폐지 재활용의 숨은 조력자
4. 숲을 이용하는 올바른 방법

주
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